Développement cognitif : la musique aide l’enfant à développer ses capacités de concentration, de mémorisation, d’attention.
Sociabilité : la musique permet aux enfants de créer des liens et favorise la notion de partage, de vivre ensemble et de respect de l'autre.
Créativité : la musique stimule l'imaginaire et permet à l'enfant d'exprimer ses émotions d'une nouvelle manière.
Langage : les chansons viennent enrichir le vocabulaire de l'enfant avec de nouveaux sons, ce qui améliore sa capacité de lecture, développe sa prononciation et son articulation et le prépare à l'apprentissage de langues étrangères.
Épanouissement & bien-être : la musique apaise, calme et apporte un sentiment de bien-être et de satisfaction à l'enfant.
Autonomie : l'enfant découvre, pratique, explore et commence à apprendre par lui même
Culture & connaissance : l'enfant commence à apprendre et retenir des notions qui vont développer ses connaissances musicales et sa culture
De 3 à 5 ans : fraîchement arrivé en maternelle, votre enfant a besoin d'une initiation musicale riche axée sur la découverte. Lors de ses cours d'éveil musical, votre enfant aura l'occasion d'écouter, reconnaître et reproduire de premiers sons, de manipuler des instruments simples et surtout de bouger, de s'exprimer et d'inventer !
De 5 à 6 ans : aux portes de l'école primaire, l'initiation musicale de votre enfant peut démarrer ou suivre son cours avec un petit peu plus de conscience. Prêt à découvrir de nouveaux sons et inventer de nouveaux rythmes, il commence petit à petit à se créer un petit univers sonore qui forge son esprit musical.
De 6 à 7 ans : votre enfant entre dans la cour des grands ! Il commence à lire, à écrire, à comprendre les mots mais aussi la musique. En pleine période d'apprentissage et de curiosité, il commence à prendre de l'autonomie et de la hauteur sur son éveil musical. La prochaine étape ? Apprendre à chanter ou à jouer d'un (ou plusieurs) instruments de musique !
Comment bien pratiquer l'éveil musical ?
Inspiré par la méthode Willems, Wiplay a développé une approche d’apprentissage basée sur 5 piliers, ayant pour objectif d’ouvrir musicalement l’enfant à la musique… dans toutes ses dimensions :
Le rythme : nous aidons chaque enfant à développer le sens du rythme, la porte d’entrée la plus naturelle vers la musique. Trouver le rythme d’un morceau, le battre, sauter en rythme, expérimenter les divisions du rythme, découvrir des motifs rythmiques avec son corps ou des instruments percussifs… Autant de talents à développer, qui seront utiles quel que soit la pratique musicale future (chant, piano, guitare…) et au-delà pour son développement corporel.
Les mélodies : le chant est l’instrument le plus pur, directement connecté à notre « moi » musical, et c’est un don de la nature accessible à chacun… alors chez Wiplay, nous en faisons une pierre angulaire pour développer naturellement la musicalité de chaque enfant. Chanter une comptine, un morceau que l’enfant a l’habitude d’écouter en famille, la mélodie d’un dessin animé qu’il apprécie : autant d’opportunités pour développer le goût d’une belle mélodie, la justesse de la voix, et au final beaucoup de confiance en soi et de plaisir à partager avec ses parents !
L'oreille musicale : cette compétence est tellement centrale et précieuse que nous en avons fait un pilier à part entière. Pourquoi voit-on des chanteurs ou musiciens jouer avec une facilité déconcertante de la musique ? Car ils ont développé une sensibilité et compréhension innée des sons, des notes, des accords… et parviennent ensuite naturellement à «transposer » la musique qu’ils ont en tête dans leur voix ou sur leur instrument, sans le moindre besoin de repères visuels (partitions, tablatures…). C’est donc un cadeau extraordinaire à offrir à chaque enfant pour la suite de sa vie musicale ! Ecouter et reconnaître des sons, des timbres ou des instruments, les classer, rassembler ou assembler ; repérer des notes aiguës ou graves, des mouvements ascendants ou descendants, des motifs mélodiques, des sentiments associé à un accord, un rythme ou une mélodie : autant de pierres précieuses qui en feront demain quelqu’un qui respire la musique !
La créativité et l'improvisation : pour développer son intelligence émotionnelle, rien de mieux que la musique ! Certaines approches pédagogiques considèrent que l’improvisation est réservée aux initiés, nous pensons rigoureusement le contraire ! Pour un enfant, c’est encore plus intéressant, car c’est ludique : commencer à assembler des rythmes, des notes, les expérimenter, inventer une phrase musicale, lui donner progressivement une vie propre, développer des goûts personnels en assemblant plusieurs notes, ou plusieurs sons : autant de ressources utiles, qui développent la créativité, la mémoire et l’intelligence émotionnelle d’un enfant… tout autant que ses compétences musicales futures !
L'introduction ludique à l'écriture et à la lecture : ah, le solfège ! Cet ennemi à abattre ! Cet épouvantail qui a repoussé des générations de musiciens et chanteurs en herbe pour de si mauvaises raisons ! Car chez Wiplay, nous ne vous dirons jamais que savoir lire ou écrire de la musique, c’est dépassé, has-been ou inintéressant. C’est juste un problème d’objectif et de méthode ! L’objectif, c’est que votre enfant découvre progressivement la saveur extraordinaire de savoir lire la musique -une partition, une tablature, une grille rythmique…- pour ensuite pouvoir accéder à la beauté de beaux morceaux et pièces musicales bien écrites, bien composées… et donc tellement agréables à jouer ! La méthode, c’est simplement dire que la compréhension naît de la pratique et de l’expérimentation ! C’est pourquoi dans notre école de musique, notre pédagogie est axée avant tout sur la pratique et connectée aux goûts musicaux de chacun… car en pratiquant, on fait des erreurs, et en faisant des erreurs, on a besoin de comprendre… ce qui nous pousse tout naturellement à apprendre !
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